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  事实上,相关部门对儿童青少年视力健康一直非常重视。 2007年印发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》就提出,要通过5年左右的时间,使我国青少年近视的发生率明显下降。 2008年,教育部制定《中小学学生近视眼防控工作方案》,就保护学生视力提出工作措施,包括保证睡眠、建立视力定期检测制度、坚持每天一小时体育锻炼制度等。   在中国地质大学经济管理学院法学教研室讲师陈雪看来,由于相关政策仅停留在理念引导层面,缺乏详细具体的实施细则和评价标准,在地方教育实践中,健康第一的理念始终没有得到很好的执行,健康教育尤其是视力健康教育要么实施不力、流于形式,要么在教学任务面前被迫让渡。

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”郑晶说,在这样的状态下过了一学期,女儿的视力就开始下降,上完一年级,已经确定为近视了。   郑晶还发现,女儿所在班级近视的孩子不少,在班级合影上,有6名孩子已经戴上眼镜。

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其中第六十八条明确,国家将健康教育纳入国民教育体系。

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学校应当利用多种形式实施健康教育,普及健康知识、科学健身知识、急救知识和技能,提高学生主动防病的意识,培养学生良好的卫生习惯和健康的行为习惯,减少、改善学生近视、肥胖等不良健康状况。 学校应当按照规定开设体育与健康课程,组织学生开展广播体操、眼保健操、体能锻炼等活动。

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县级以上人民政府教育主管部门应当按照规定将学生体质健康水平纳入学校考核体系。

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  国家体育总局2010年发布的《国民体质监测公报》显示,我国小学生近视患病率为%,初中生为%,高中生为%。 到了2014年,教育部全国学生体质与健康调研结果显示,中国小学生视力不良检出率达到%,初中生达到%,高中生达到%。

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  就在女儿上小学后,郑晶让孩子健康快乐成长的想法不得不有所“收敛”。

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“我不倾向于让孩子过早地开始有负担的学习,因此在幼儿园时,虽然有一些作业,但不影响孩子玩,课余各种兴趣班、辅导班我也没报,就是想让孩子健康成长。 ”郑晶告诉记者,在女儿上幼儿园时,班上已经有小朋友开始戴眼镜了,她心中还有些骄傲。

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其中第六十八条明确,国家将健康教育纳入国民教育体系。

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  “总是低头写作业、看手机,根本没时间到户外玩耍、运动,小孩不近视才怪。

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国家卫健委2019年4月通报,2018年全国儿童青少年总体近视率为%,其中,6岁儿童为%,小学生为36%,初中生为%,高中生为81%。   健康第一理念未被执行  虽然大家对用眼卫生、预防近视的重视度都比较高,相关措施也较为普及,但我国青少年体质健康持续下滑的趋势却并未得以根本改变,学生的近视率等指标仍在上升。   为什么会这样?在郑晶看来,除了学习任务外,电脑、手机、游戏机等电子设备对孩子的视力影响巨大,网游、手游等娱乐方式在儿童青少年中普遍流行。   “在网络时代,儿童的视力健康面临前所未有的诱惑和威胁。 但是,仔细反思一下,我作为家长,有时候也没有充分意识到这些电子设备对孩子视力的巨大威胁,缺乏必要的管教和约束。

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  “总是低头写作业、看手机,根本没时间到户外玩耍、运动,小孩不近视才怪。

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学校应当利用多种形式实施健康教育,普及健康知识、科学健身知识、急救知识和技能,提高学生主动防病的意识,培养学生良好的卫生习惯和健康的行为习惯,减少、改善学生近视、肥胖等不良健康状况。 学校应当按照规定开设体育与健康课程,组织学生开展广播体操、眼保健操、体能锻炼等活动。

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看家长群里的交流,双眼视力低于的孩子差不多有一半。   郑晶女儿的这种现象并非孤例。

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“课堂上的内容要消化,辅导班的作业要完成,你说我能不让孩子刻苦学习吗?”郑晶无奈地说,这种情况下,女儿不光伏案学习的时间增加,每天近距离抱着手机的时间也要将近一个小时。

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  一个令人震惊的数字:国家卫生健康委员会2019年公布的2018年全国儿童青少年近视调查结果显示,我国儿童青少年总体近视率为%,且呈高发和低龄化趋势。

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